Ako su nam liječnici opće prakse postavljali pitanja o roditeljstvu na našem godišnjem pregledu, sigurno je reći da bi vrijeme ispred ekrana bila jedna od tema koja će najvjerojatnije potaknuti blef (u najboljem slučaju poluistina). Ali kada je u pitanju rangiranje oblika medija od najboljih do najgorih, kako se videoigre mogu usporediti sa standardnim dječjim showom? Je li medij doista inherentno nezdrav za djecu ili je to češće samo bezopasan – možda čak i koristan – način angažmana? Istina će vjerojatno zvučati poznato, jer se odnosi na mnoge različite roditeljske odluke: hoće li videoigre imati negativan ili pozitivan utjecaj ovisi o brojnim čimbenicima, među kojima je i osobnost djeteta.
Međutim, kada je u pitanju postizanje uravnoteženog pristupa roditeljstvu kojem svi težimo, znanje je moć. Čitajte dalje da biste dobili zrnce mudrosti od tri mame, tinejdžerice i kliničke psihologinje dr. Bethany Cook —svi imaju nešto za reći o djeci koja igraju videoigre. Potpuna slika mogla bi vam samo pomoći da dođete do vlastitog zaključka.
Što mame kažu
Izvlačenje je neosporno, ali kako se roditelji osjećaju da ova diverzija postane dio svakodnevnog života njihove djece? Pitali smo tri mame — Lauru (mama 7-godišnjaka), Denise (majka dvoje djece, 8 i 10 godina) i Addy (mama 14-godišnjaka) gdje stoje. Evo što su imali za reći.
P: Vidite li potencijal za razvoj opsesije (tj. sklonosti ovisnosti) oko igranja videoigara? Je li moguć zdrav odnos s medijem?
Laura: Rekla bih da moj sin ima prilično zdrav odnos s video igricama. Nikada se nismo morali suočiti s izljevom bijesa kada je vrijeme da se prestane igrati... a on zapravo traži TV češće nego video igrice.
Denise: Definitivno mislim da su videoigre dizajnirane za djecu ovisnike. Na primjer, moja djeca vole igrati jednu pod nazivom Roadblocks, i znam da ih igra u biti nagrađuje [nagradama, bodovima itd.] za više igranja.
Addy: Moj 14-godišnji sin potpuno je opsjednut medijima. Kao zaposlena samohrana majka, lako je zaboraviti da su sati promaknuli dok je on tap tap tapkao unutra. Pokušavam shvatiti koliko je lako tinejdžerskom mozgu, koji nije formiran, biti obučen da sve više vremena provodi na platformi. I da ne očekujem u potpunosti da se moj ranjivi tinejdžer može sam oduprijeti vrlo razvijenom, velikom poslovnom pokušaju da ga uhvati u zamku – jer moja početna reakcija na ovisnost o korištenju videoigara ste naravno Vi. Jesam. ŠTO?
P: Što vas brine o djeci koja igraju videoigre i vrsti stimulacije koju pružaju?
Laura: Postoji element...samo tako mnogo stimulacije, tako brze nagrade - trenutnog zadovoljstva - i definitivno brinem o tome jer je tako daleko od stvarnosti. Igramo i neke igre koje su nekako teške, tako da vidim frustraciju. Osjećam da postoji prilika da proradimo kroz te emocije, ali ako ga nismo znali podržati, vidim kako bi to moglo biti negativno iskustvo emocionalno.
Denise: Definitivno mi se ne sviđa stupanj trenutnog zadovoljstva. Mnoge igre također uključuju korištenje novca za kupnju stvari i osjećam se zabrinuto što djeca imaju takvu vrstu transakcijskog iskustva u tako mladoj dobi. Općenito, mislim da videoigre više zabrljaju mozgovima u usporedbi s TV emisijama.
Addy: Zaista sam morala naučiti teži način postavljanja granica, a pregovori su u tijeku. Na početku COVID-a, na primjer, kada su se svi uvelike bavili našim tjeskobama, otkrio sam da je on... naplatio astronomski iznos za kupnje putem aplikacije koristeći kreditnu karticu koju sam priložio računu za početna pretplata. Nakon toga sam mu mjesecima oduzimao videoigrice, a sada se on polako vraća u to. Na kutijama za videoigre trebala bi biti naljepnica upozorenja: Mnogi roditelji ne znaju da mnoge videoigre, osim ako se ne odjavite, dopuštaju igraču korištenje kreditne kartice (koja im je potrebna za početno igranje uz nominalnu naknadu) za izvršiti dodatne kupnje putem aplikacije. Što se ponašanja tiče, primijetio sam kada je upravo igrao video igrice bez pauze, postaje razdražljiv i super nestrpljiv.
P: Jeste li nametnuli neka pravila u pogledu vremena provedenog igrajući videoigre ili smatrate da se vaša djeca prilično učinkovito samoreguliraju?
Laura: Naša pravila su da [moj sin] može igrati samo 30 do 45 minuta u danu ako igra sam. Također mu ne dopuštamo da igra online, tako da nikada ne komunicira s drugim ljudima dok igra... samo smatramo da to predstavlja prevelik sigurnosni rizik. Budući da smo ga pustili da igra samo kratko vrijeme, kažemo mu da ga isključi prije nego što sam to učini... ali ne osjećam da je previše opsjednut igrama.
Denise: Oslanjamo se na vizualne mjerače vremena kako bi djeca znala kada je vrijeme da se prestanu igrati. Rutine su također veliki čimbenik kada je u pitanju kontrola količine vremena koju provode na video igricama.
Addy: Kad [moj sin] za Božić dobije novu konzolu za videoigre, kontrolirat ću je pomoću Krug , svojevrsni prekidač kojim mogu daljinski isključiti njegove elektroničke uređaje. Nisam siguran koja će moja pravila biti u budućnosti, radim s trenerom roditeljstva da razvijem neka pravila o ocjenama i kućnim poslovima koje treba održavati zajedno s privilegijama videoigara.
P: Što mislite koje bi koristi mogle pružiti videoigre, ako ih ima?
Laura: Osjećam da igranje igrica ima koristi. Igre koje igramo uključuju puno rješavanja problema, postizanje ciljeva. Mislim da je jako dobro za koordinaciju ruku i očiju - igra neke teniske utakmice. A tu je i donošenje odluka: u igri Pokémon mora odlučiti kako upotrijebiti svoje bodove za kupnju alata i brigu o svojim Pokémonima. Također mi se sviđa što je malo interaktivniji od televizije.
Denise: Moja se djeca igraju s prijateljima tako da mogu koristiti značajku chata dok se igraju, a mislim da je društvena dimenzija općenito pozitivna stvar, pogotovo tijekom pandemije kada to svima nedostaje. Moje dvoje djece također igraju igre jedno s drugim [istovremeno, na odvojenim ekranima] i to pruža interaktivno iskustvo između braće i sestara.
Addy: Pogotovo tijekom karantene, tinejdžeri imaju manje mogućnosti za druženje, a videoigre su način na koji se sve grupe prijatelja mogu družiti na daljinu. Dakle, to je učinilo moju tinejdžerku manje izoliranom. To je dio njegovog toboca online zabave, uključujući aplikaciju u kojoj pronalazi nasumične tinejdžere diljem zemlje s kojima će raspravljati o politici—a moj tinejdžer mi je pričao o razgovorima koje je vodio s drugim tinejdžerima s različitim političkim stavovima, pa pretpostavljam da je to dobro?
Teenager's Take
Dakle, što tinejdžer ima za reći kad mu postavi slična pitanja na tu temu? 14-godišnji obožavatelj videoigara kojeg smo intervjuirali vjeruje da medij definitivno može biti edukativan, navodeći Call of Duty kao primjer—igru za koju pripisuje da ga je naučio puno o bivšim predsjednicima i određenim povijesnim događajima poput Hladnog rata. Međutim, kada su ga pitali imaju li videoigre potencijal da budu problematične, nije dvojio: 100 posto da, ne vjerujem da uzrokuje nasilje, ali definitivno izaziva ovisnost. Također je komentirao svoje osobne borbe s umjerenošću u igranju u prošlosti – iskustvo koje nedvojbeno upućuje na njegovo mišljenje da bi roditelji trebali nametnuti vremenska ograničenja: tri sata dnevno za djecu od 14 i više godina, i ispod te dobi, jedan sat dnevno.
Profesionalna perspektiva
Zanimljivo je da je stav psihologa na mnogo načina paralelan s perspektivama roditelja i djeteta s kojima smo razgovarali. Kao i većina stvari u životu, video igre imaju potencijal biti i dobre i loše, kaže dr. Cook. Uz to, njezino neutralno gledanje dolazi s važnom upozorenjem: roditelji bi trebali biti oprezni u pogledu nasilja u video igrama, jer ova vrsta sadržaja može rezultirati desenzibilizacijom, učinkom zbog kojeg djeca postaju sve manje emocionalno reaktivna na negativne ili averzivne podražaje. Drugim riječima, ako želite da vaše dijete prepozna užasne stvari kakve jesu, pobrinite se da se takav materijal ne pojavljuje tako često u video igrama da se normalizira.
Osim toga, dr. Cook potvrđuje da je potencijal za ovisnost stvaran: ljudski mozak je ožičen da žudi za vezom, trenutnim zadovoljstvom, brzim iskustvom i nepredvidljivošću; sva četvorica su zadovoljna u video igricama. Krajnji rezultat? Igranje videoigrica preplavljuje centar užitka u mozgu dopaminom – neosporno ugodno iskustvo koje bi većinu natjeralo da želi više. Ipak, videoigre se ne moraju otpisivati kao neka vrsta opasne droge koju treba izbjegavati pod svaku cijenu. Ovisno o vrsti igre s kojom vaše dijete komunicira, medij doista može obogaćivati. Prema dr. Cooku, videoigre mogu doprinijeti poboljšanju koordinacije, pažnje i koncentracije, vještinama rješavanja problema, vizualno-prostornoj spoznaji, povećanju brzine obrade, poboljšanoj memoriji, u nekim slučajevima tjelesnoj kondiciji i mogu biti izvrstan izvor učenja.
Poanta? Videoigre su mješovita stvar—pa ako odlučite dopustiti svom djetetu da ih igra, budite spremni prihvatiti loše s dobrim (i postaviti čvrste granice kako biste vagu preusmjerili prema potonjem).
POVEZANO: 5 znakova da je navika vašeg djeteta na društvenim mrežama postala toksična (i što možete učiniti u vezi s tim, prema stručnjacima)
